ОДО ЛСПК: Повышение квалификации

Психолого-педагогические и методические основы деятельности педагога в условиях реализации ФГОС СПО

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ, ФГОС ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса

Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников:фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика, беби йога

Использование современных педагогических технологий в дошкольном образовании в условиях ФГОС ДОО

НОРМАТИВНОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Организационно-педагогические условия деятельности классного руководителя, педагога-организатора

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ООО

ИГРОПЕДАГОГ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Актуальные направления и современные практики дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО (ЦОПП)

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (май 2020)

Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в профессиональных образовательных организациях

Организация платных образовательных услуг

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС ДО

Менеджмент. Эффективное управление образовательной организацией в условиях ФГОС ДО

Современные подходы к организации методической и инновационной работы в дошкольном образовании в условиях ФГОС ДО

Современные подходы к диагностике и коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

Современные подходы к организации образовательного процесса в начальной школе на основе ФГОС начального общего образования

Теория и практика организации воспитательно-образовательной работы в группах казачьей направленности в условиях реализации ФГОС ДО

Современные подходы к организации и содержанию воспитательного процесса в классах казачьей направленности в условиях реализации ФГОС НОО/ООО